В Волгоградской области успешно прошел кампус «Школа детского инициативного бюджетирования» - компонент региональной программы поддержки местных инициатив. К участию в конкурсе были допущены 48 команд из всех городских округов и муниципальных районов Волгоградской области. В каждую команду вошли 5 школьников и один взрослый от одного образовательного учреждения. 

Организатором кампуса «Школа детского инициативного бюджетирования» стал Комитет финансов Волгоградской области, соорганизаторами стали  Президентская академия в Волгограде и городской оздоровительный центр для детей и молодежи «Орленок».

Кампус «Школа детского инициативного бюджетирования» представлял собой специализированную смену МУ ОЦ «Орленок», проводимую в период с 11 по 14 сентября 2025 г. За дни пребывания в кампусе ребята прошли тренинг на базе Президентской академии в Волгограде с целью улучшения своих проектов. Здесь преподаватели института провели с ребятами такие тематические программы тренинга, как работа над ошибками, лучшие практики детского инициативного бюджетирования, работа со сметой, визуализация проектов местных инициатив, презентация проекта.

Помимо лекций и работы над проектами в кампусе у ребят были экскурсии по историческим местам г. Волгограда, они также смогли отдохнуть, проявить свои спортивные и творческие таланты.

Публичная защита проектов состоялась в завершающий день кампуса 14 сентября, где сами участники путем открытого прямого голосования определили победителей и призеров. Ни одна школьная команда не осталась без приза. Сертификаты на 500 тысяч рублей на получение субсидии бюджетам муниципальных образований на реализацию проектов местных инициатив получили команды, занявшие первое место, в их числе:

Первое место заняли команды с проектами:

- «Браво» (МОУ Средняя общеобразовательная школа, П. Куйбышев, Среднеахтубинский район);

- «МКС15» (МОУ «Средняя школа №15 Советского района Волгограда»);

- «Успех» (МОУ «Гимназия №16 Тракторозаводского района Волгограда»);

- «Короли неба» (МКОУ «Гмелинская средняя школа им. В.П. Агаркова», Старополтавский район);

- «Мечталлион» (МКОУ «Линёвская средняя школа» Жирновского муниципального района Волгоградской области).

Команды, занявшие второе место:  

- «Защитники» (МОУ "Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 81 имени Героя Советского Союза П.А. Панина Центрального района Волгограда»);  

- «Игнис» (МОУ «Гимназия №12 Краснооктябрьского района Волгограда»;

- «СВ» (МКОУ «Средняя школа №11 Муниципального округа город Михайловка Волгоградской области»);

- «Месторождение талантов» (МКОУ «Ильменская средняя общеобразовательная школа» Руднянского муниципального района Волгоградской области);  

- «Пламя-14» (МКОУ «Средняя школа №14 г. Палласовки Волгоградской области»).

Команды, занявшие третье место:  

- «Зона притяжения» (МКОУ «Средняя школа №1 имени А.М. Горького» городского округа г. Фролово);  

- «Копилка успеха» (МКОУ «Костаревская средняя школа Камышинского муниципального района Волгоградской области»);  

- «Патриот» (МБОУ «Краишевская средняя школа» Еланского муниципального района Волгоградской области);  

- «Ритм» (МКОУ «Красноярская средняя школа» Чернышковского муниципального района Волгоградской области);  

- «Костер» (МАОУ «Средняя школа №8 городского округа город Урюпинск Волгоградской области).

Остальным командам - участникам были вручены сертификаты на 200 тысяч рублей. Дополнительно по решению конкурсной комиссии отмечены 5 команд специальным призом в размере 100 тысяч. рублей. 

По словам научного руководителя образовательного кампуса, кандидата экономических наук, заведующего кафедрой экономики и финансов Президентской академии в Волгограде Екатерины Александровны Чумаковой: «Кампус «Школа детского инициативного бюджетирования» в Волгоградской области проводится четвёртый год подряд и имеет особый успех. Невероятная энергетика проекта, дружелюбная атмосфера, потоки новой полезной информации, обмен опытом, путешествия, призы – все это кампус 2025!».

По мнению организаторов, задача мероприятия – привлечение юного поколения к решению общественно значимых вопросов, мотивация их к формированию активного гражданского поведения выполнена!