Проект зензеватских школьников признан одним из лучших в области

С 7 по 10 сентября в регионе работал образовательный кампус «Школа детского инициативного бюджетирования». Программа образовательного кампуса была организована на площадке волгоградского оздоровительного центра для детей и молодежи «Орленок». Школьники со всего региона в течение четырех дней постигали основы инициативного бюджетирования. Эксперты научили подростков разрабатывать и оформлять проекты для получения финансовой поддержки.

 В работе кампуса приняли участие 230 учащихся образовательных учреждений городских округов и муниципальных районов региона. Всего представлены 46 команд. В их числе была команда Зензеватской школы.

Для ребят подготовили лекции, практические занятия и тренинги. В программу также вошли развлекательные, творческие и познавательные мероприятия: мастер-классы, спортивные и командообразующие игры.

Публичная защита своих проектов школьниками состоялась 10 сентября. Благодаря стараниям и опытному наставнику Светлане Васильевне Алейниковой ученики Зензеватской школы заняли 2 место. Выигрыш составил 250000 тысяч рублей. С первого января 2024 года их проект будет реализован. Зона отдыха "Сделай паузу" будет радовать учащихся начальной школы.

Проект «Школа инициативного бюджетирования» реализуется в Волгоградской области во второй раз. По итогам первого образовательного кампуса были сформированы 47 проектов, из которых 23 уже реализованы, работы по остальным продолжаются.

По словам научного руководителя образовательного кампуса доцента кафедры экономики и финансов Волгоградского института управления - филиала РАНХиГС Екатерины Александровны Чумаковой, образовательный кампус дает школьникам возможность не просто проявить себя, а учит эффективно работать в команде, определять цели и добиваться успеха: «У ребят очень много идей и достаточно большой потенциал. Участие в кампусе позволяет им подняться на ступеньку выше от просто задумки до вполне конкретного проекта. А самое главное – получить реальный шанс воплотить его в жизнь».

Наш корр.